5月24-26日，中国写作学会副会长、福建省写作学会会长、国际汉语应用写作学会副会长、中国现代写作学研究会顾问、福建师范大学文学院博士生导师潘新和教授应邀莅临我校，进驻“中学语文卓越教师人才培养第六届实验班”，主讲“为立言奠基”系列讲座。讲座由文学院唐旭副教授主持，卓越教师实验班学生、学科教学（语文）研究生、重庆七中及其他中小学的语文教师聆听了讲座。
潘新和教授从“语文课程观”、“教学内容观”和“教治观”三个方面讲述了何为“立言”、“立言”的重要性及作为一名语文教师如何“立言”。讲座伊始，潘新和教授就分析了语文教育现状的“内忧”、“外患”，明确了“语文教育不仅仅是为了应付生活，更是为了人之为人的需要”的课程观，还提出了“不写作活着还有什么劲”、“不写作还是人吗”等振聋发聩的言论，引起全场一片热议。紧接着，潘教授引经据典、缜密、细致地论述了这种课程观的意义、价值，深入浅出的分析使在场听众受益匪浅。
关于“教学内容观”，潘教授强调阅读和写作是语文教育最重要的环节，提出了“阅读本身也是一种目的”和“写作是语文素养的综合表现”的重要观点。他指出情感与价值观目标应该是教学的首要目标，并列举了《陋室铭》、《答李翊书》、《湖心亭看雪》等经典文本及大量实例，从教学实践角度，阐述了基于写作的阅读教学理念。
关于“教治观”，潘新和教授强调了“培养情感”和对学生“思想力的培养”的重要性。并且，潘教授还提出教师要“因材施教”指导阅读，要让学生海量阅读经典，并养成写读书笔记的习惯。
“听君一席话，胜读十年书”是在场老师们最深切的体会，潘教授三天的讲座，直击语文教育发展前沿，展现写作教学研究的最新成果，不但拓展了卓越教师实验班学员的学科视野，夯实了学生的专业基础，更提升了学生的教育教学能力，为走向“卓越”又迈出了坚实的一步。
