11月12日下午四点，西南大学文学院副院长肖伟胜教授做客我院，作了题为《理论学习的基本方法》的专题讲座，研一所有学术型研究生参加了此次讲座，讲座由我院副院长王有亮教授主持。
讲座开头，肖伟胜教授就自己的研究领域、叙述著作以及译著作了详细的介绍，加深了我们对“现代性”和“视觉文化”的了解。接着肖伟胜教授探讨了“理论”这个词的来源，从“理论”与“观看”的关系着手，提出理论也是一种审美行为。其次，肖伟胜教授指出理论著作的阅读需要经过四步骤，分别是导读、字面意、隐喻意和隐微意。其中导读对理论阅读来讲十分重要，在一定程度上可以降低阅读理论著作的难度，此外，导读包含本书的框架介绍，有利于读者把握全书的脉络。再者，肖伟胜教授谈及学术思维与日常思维存在的差异性。日常思维的特点是朴素性、习惯性和缺乏反思，学术思维的特点是理性（非朴素性）、绵延性、非常规性和反思性，其最终目的是要激发生命的创造力和幸福感。最后，肖伟胜教授细致深刻地指导学生如何转变思维方式。肖伟胜教授提出了长江的源头是哪；杯子的呈现方式有几种；恋爱存在吗；无聊为何成为时代表情?等问题来启发和颠覆学生的传统思维习惯，试图破除学生的实体性、线性和目的性的日常思维模式。总之，肖伟胜教授的讲座内容丰富，善于将生硬的理论结合生动的案例，深入浅出的为我们讲解了理论学习的基本方法。
整场讲座，肖伟胜教授细致生动的向我们阐释了理论的概念，审美追求以及理论学习的基本方法，在讲座的尾声，王有亮教授总结了今天讲座的内容，提出理论学习的诸多建议，同时表达了对同学们报考肖教授本人博士的欢迎。在热烈的掌声中，今天的讲座也圆满结束。
