2025年10月17日下午，由重庆师范大学文学院主办的第156期“精是讲堂”学术讲座在汇贤楼113报告厅顺利举行。本次讲座特邀首都师范大学燕京特设讲习教授、博士生导师史金生教授主讲，以《论证性与汉语的说理表达》为题，深入剖析汉语说理表达的独特逻辑与文化内涵。讲座由文学院副院长朱怀教授主持，学院部分硕士研究生到场聆听，共同探索汉语论证性的深层规律。
讲座伊始，史金生教授从语言的论证性入手，指出汉语在表达中不仅注重事理（如因果、顺承等逻辑关系），更强调情理（即行为与事件应遵循的一般道理或社会约束）。他援引赵元任、陈磊等学者的观点，阐述了汉语说理传统中“关联性思维”的重要性，如比喻、互文等修辞手法的运用，以及“君子固而不比，小人比而不固”等经典对比说理方式，为在场研究生搭建起清晰的理论认知框架。
随后，史金生教授进一步分析了情理表达的多种方式，包括基于社会规范、常识经验和个人习惯的情理类型，并介绍了与之相关的汉语构式，如“毕竟”“又不是”等表达，如何通过指明属性、评价行为或事实，传递抱怨、否定等主观情感。
在说理方式方面，史金生教授重点解读了汉语中常见的“借用推理”模式，包括演绎推理、类比推理、缺省推理和归纳推理，并以“起承结合”的说理四段论为例，说明了汉语说理的结构特点。他还结合“大热天的”“又不是”等日常表达，揭示了情理因素如何深刻影响汉语的事理表达与传播效果。
互动环节气氛热烈，史金生教授与现场的同学进行了深入的交流与互动，面对同学们提出的教学实践困惑，他结合自身研究与教学经验耐心解答了如何平衡教学中的说理与情理等疑问，既有理论层面的指引，又有具体案例的支撑，让在场同学深受启发。同学们全程全神贯注，在交流中不断深化对讲座内容的理解，纷纷表示收获颇丰。
本次讲座历时两小时，内容翔实且例证丰富。史金生教授的讲解不仅深化了研究生群体对汉语论证性与情理表达传统的认知，更从实践层面为国际中文教育的研究与实践提供了全新思路，对同学们今后的学术学习与教学实践具有重要的启发意义。随着全场经久不息的掌声响起，本期 “精是讲堂” 在浓厚的学术氛围中圆满落下帷幕。
