2024年12月12日下午，由我院承办的重庆师范大学70周年校庆系列学术讲座暨“精是名师讲堂”第六期在弘德楼五楼15105举行。本期讲座邀请到了我院89级杰出校友、重庆市第三十二中学校党委书记、中学语文高级教师林豫主讲，讲座由文学院王金黄副教授主持，300余名文学院学生到场聆听讲座。
讲座伊始，林豫书记向在场的同学们提出了一个问题：“豫”字的含义是什么？她从名字的含义引申到自我介绍的重要性，强调自我介绍是人际交往中最基础的环节。随后，林书记深入讲解了教育家精神特质以及二十一世纪教师素质，明确指出创新精神在教师素质中占据着首要位置，并阐述了教师的核心素养就是在日常生活中解决复杂问题的能力。
接着，林书记详细阐述了教师能力构成的三要素：人格魅力、专业能力和沟通技巧。她从“四度”——风度、深度、温度、气度，以及“三要素”——胆量、积极人格、集体意识这两个维度来解析人格魅力；专业能力涵盖了学科性知识、转化性知识和生成性知识。林书记指出，将学科性知识转化为转化性知识是一项挑战，“同课同构”的课堂模式能够验证转化性知识的有效性。学科性知识关乎“教什么”，转化性知识关乎“怎么教”，最终要落实到生成性知识中，即具体教学情境下的“教师智慧”。
此外，林书记提出了“教师专业成长公式”：教师的专业成长=专业阅读+专业实践+对话交流+专业引领+思考觉悟，并详细阐述了专业成长各个阶段的具体任务要求。针对当前网络信息资源泛滥的问题，林书记鼓励同学们积极利用学校提供的资源包，以培养自己筛选信息的能力。最后，林书记从“向上沟通”“平级沟通”“向下沟通”三个维度深入讲解了沟通技巧。
讲座即将结束，林书记以自身为例，深入浅出地从马斯洛需求层次理论出发探讨了人生目标的重要性。林书记自律的生活习惯和明确的人生规划使同学们受益匪浅。正如她所言：“悲观者往往正确，但乐观者往往成功。”
本次讲座内容丰富，逐步深入，林豫书记运用风趣而精辟的语言，结合贴近生活的实例，为同学们带来了一场精彩绝伦的未来职业规划指导课程。
