2024年10月28日，由我院承办的重庆师范大学70周年校庆系列学术讲座暨“精是讲堂”第96期在汇贤楼113报告厅举行。本期讲座特邀福建师范大学外国语学院院长、博士生导师葛桂录教授主讲，题为《中外文学交流史的层面话题、方法路径与标杆案例》。讲座由重庆市抗战文史研究基地副主任熊飞宇主持。文学院王有亮教授、陈富瑞副教授，外国语学院院长彭康洲教授，以及我院部分研究生及本科生到场聆听。
讲座伊始，葛桂录教授介绍了他的主要研究成果，抛砖引玉，提出“中外文学交流究竟应该具有怎样的层面话题，方法路径与标杆案例”的问题，引发大家的思考。他指出，中外文学交流的三个层面和文学交流研究的三大领域应是相互影响的。在“文学翻译中的文化传承”板块中，葛教授以《学衡》杂志所载华兹华斯的《露西组诗》的八种翻译方法为例，论证了中国学者的翻译可以增加原诗没有的意象，渲染中国古典诗歌情调。因此，即使是翻译，也能够传承本国的文化传统。
葛教授以自身的研究成果为例，向大家展示了目前“海外汉学研究”的研究现状。他提到，海外汉学研究是最近的热门研究领域，海外汉学是跨文化对话的平台，海外汉学家是中外文化交流的桥梁和使者。但如果仅注重翻译是远远不够的。他以上海论坛大会的主题“全球视野下的中华文明与中国道路”为例，指出只有追根溯源、文明互鉴，才能推进世界中国学的研究，为世界文明花园注入思想和文化力量。
葛桂录教授介绍了异域题材和形象学研究，从自己的研究成果入手，证明了在异域形象研究中，文化立场是最重要的。研究也需从传统中国、现代中国和未来中国三个着眼点入手，出发点不同，得出的结论也不同。形象学研究对文本、语境、互文分析是大有裨益的。中外文学交流的历史脉络和发展趋向具有明显的阶段性，但又相互关联，走向兼容。葛教授也为在座师生提供了中外文学交流史研究的方法路径，要打破学科的界限，使用综合性的研究方法，用严谨的史学方法整理材料。用学术史、思想史的方法来解释材料，用历史哲学的方法凸显材料的观念内涵。
在互动环节，葛桂录教授与现场的老师和同学们亲切交流。结合自身的学识与经验，解答了陈富瑞老师在课程教学与自身研究领域方面的相关困惑。
本场讲座内容丰富，葛教授结合自身的研究领域与成果，向大家阐明了中外文学交流的层面话题、方法路径和相关案例。老师与同学们认真聆听，反响热烈，讲座在大家的掌声中圆满落幕。
