2020年11月26日1４：30，重庆师范大学外国语学院彭康洲教授应我院邀请，于弘德楼凯撒报告厅作了题为《对外汉语教学的理论与实践—以英国为例》的讲座。该讲座由文学院黄洁教授主持，文学院范桂娟副教授及2019级、2020级汉语国际教育专业的研究生本科生聆听了本次讲座。

彭康洲教授从事外语教学多年，并曾任英国知山大学孔子学院中方院长，有着丰富的第二语言教学经验，对英国地区的汉语作为第二语言教学情况有着深刻的认识。讲座伊始，彭康洲教授就讲座主题做出了简单分析并指出本次讲座的重点—英国中文教学的本土化路径研究。围绕该重点，彭康洲教授提出了自己的看法，目前英国的汉语教学还存在着一些问题，即大多数学生的基础比较薄弱，思维方式，学习习惯与中国学生有很大的差异，而中国师资团队的教学并不适合英国学生已经接触到的教学方式，这无形之中加大了学生学习汉语的难度。除此之外，目前英国汉语教学所使用的教材在教材选取、话题、难度、层级度以及任务测评方面都无法与学生相适应，这间接影响了英国民众和学生汉语学习的积极性，不利于汉语教学在英国的发展。

针对以上问题，彭康洲教授给出了具有建设性的建议，即推动英国汉语教学的本土化。第一，以英国本土的教师标准、课程目标、课程设计作为参考来进行汉语教师的培训及相关汉语教学设计，提高汉语教育的质量。第二，利用学生现有的语言资源，进行英汉对比，联通两种语言思维，一方面有助于学生理解和学习汉语，另一方面也有助于汉语教师自身水平的提升。第三点，推进教、学、测一体化进程，用科学合理的方法来进行教学及评估，使汉语教学体系不断完善，带动世界范围内的汉语教学的进步。

讲座结束之际，彭康洲教授耐心的解答了同学们的问题，并结合自身经历给出了一些针对性和实用性兼备的建议，同学们收获良多。大家纷纷表示，要认真学习，努力成为一名优秀的对外汉语教师，为汉语国际教育的发展贡献出自己的一份力量。据悉，此次讲座在全校科研工作大会即将召开之际举办，是重庆师范大学文学院第24届研究生学术活动月的重要组成部分。