为持续贯彻创新驱动发展战略，加快培养创新创业人才，凝聚文学院创新力量，提高学生未来在就业创业市场的竞争力，文学院于5月25日14时在砺志楼2208教室开展了“创新凝就梦想，创业搭建未来”沙龙活动。文学院团委书记康慧老师，专职辅导员辛博、余尊敬、罗淑娟老师受邀担任活动评委。文学院2021级、2022级各班团学生代表到场参加活动。

本次活动共有十二个小组参加。各项目涉及类型广，创新性强，特色突出。各项目负责人积极准备，从项目目的、项目内容、创新点与项目特色及预期成果等方面进行阐述，为观众带来了生动具体的创新创业活动体验。

一、各团队项目展示

“景绣神州——少数民族服饰文化的发掘保护与推广”项目负责人从少数民族服饰文化的重要地位、线上线下交融的经营模式、团队介绍等方面出发进行详细陈述，强调该项目旨在推进少数民族服饰的保护继承和传播发展。

“甲骨文普及推广与甲骨文动画制作”项目组基于甲骨文悠久历史、动画融汇等方面详细介绍了项目创新点和特色，以视频形式展示了目前项目动画制作成果，力求推动以甲骨文为代表的传统文化的创新发展。

“入画诗社”项目组围绕受众群体、市场偏流量等要点深入阐述了项目运营状况，以立体形象融合诗词绘画，助力诗词学习和记忆，在感性中传递诗词之美，为实现美育进乡村、进学校灌入新生活力。

“雾都觅叶——巴渝非遗茶文化产业探索者”项目从内、外、上、下四线销售战略出发，以巴渝茶文化内涵为基础，致力于火锅和茶叶绑定发展，旨在打造巴渝茶叶品牌，推动重庆文旅经济融合发展。

“乡土渝儿”项目着眼于重庆历史文化和疫情后文旅经济复苏，借助生态、露营等形式推广重庆乡土风情和地域方言，推动农文旅产业融合，进一步激活乡村经济发展。

“解构艺术—青少年美育及互联网美育课程制作”项目通过线上线下双渠道开设戏剧、电影等多样化的艺术课程，与中小学教育、各大高校进行有效对接，力求落实美育教育进课堂、进社会，发挥美育育人的独特作用。

“一点过”项目负责人针对大学生优秀笔记资源需求，指出该项目相较于传统经营模式具有“知识点高度贴合”和“扩大供给主体”两大创新点和优势，以精准便捷的方式整合传播优质笔记资源，实现学习资源共享。

“益起听《诗》”项目结合《诗经》，专注于中华优秀传统文化，强调该项目针对盲人群体，将诗词与盲人相连，帮助盲人群体实现文化启蒙，感悟优秀文化之美，深切体会读书之境。

“创艺家”项目为留守儿童创设艺术之家，以艺术治疗为理论依据，深入关注留守儿童的不良情绪并进行排解，希望通过艺术方式陶冶留守儿童的情操与心灵，在艺术创造中治愈心灵。

“万物偶像—山海虚拟宇宙的寻觅者”项目组立足于打造虚拟偶像厂牌，结合《山海经》构建山海文化与未来科技高度融合的故事宇宙，致力于打造符合行业风向的产品。

“一方苗土”项目组围绕“专、精、文”三个核心优势，讲述了该项目旨在以专业化、精准化视野推进秀山县少数民族非遗文化与旅游经济融合发展，以此促进地域非遗文化传承，提升区域经济文化效能。

“巴渝红色传奇”项目组以巴渝红色文化为中心，从红色教学、红色旅游、红色影像制作等方面介绍了如何讲好巴渝红色故事，助力传承巴渝红色基因，创建巴渝文化资源库，为推动红色文化教育事业提供助力。

二、点评指导环节

展示环节结束后，科创部指导教师罗淑娟进行点评指导。她指出，项目汇报应充分呈现出项目创新点、回报率、阶段发展预设、实际调研过程以及项目风险等要点，实现完整性和严谨性的高度统一。此外，罗淑娟老师强调，一个好的项目需要拥有充足的耐心，希望同学们始终以饱满的热情完成每一阶段的项目跟进，守好创新“漫长战线”。

于时代交响中聆听，创新是谱写乐章的旋律；于时势浪潮中寻找，创业是激扬浪花的力量。本次沙龙活动的顺利开展，充分展现了文学院学子的奋进姿态，帮助同学们了解创新的深刻涵义，深刻领悟创新之本源，在激扬创新驱动劲力、砥砺奋进崭新征程方面起积极作用。在未来宽阔的时代舞台上，期待同学们能不断为创新注入蓬勃的青春之力，书写敢拼敢闯的人生华章。